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En el marco del Día Mundial de Concientización sobre el Autismo, que se conmemoró el 2 de abril, el Grupo de Padres Abrazo Azul-Familias por la Neurodiversidad llevó adelante un encuentro de cultura inclusiva en la Biblioteca Provincial Hilarión Lenzi.

La jornada contó con stand de libros sobre autismo con asesoramiento y acompañamiento para familias y comunidad, un espacio lúdico sensorial, taller de arteterapia y un rincón creativo, entre otras propuestas.

En los estudios de Radio LU12 AM680, Luis Ortega, acompañante terapéutico, padre de un joven con autismo e integrante del grupo, señaló que se refiere al autismo como “un funcionamiento subjetivo singular que no necesariamente implica déficit porque está en el manual de SM5. Hablar de autismo también es hablar de evoluciones de paradigma, de luchas, por eso prefiero definirlo como un funcionamiento subjetivo singular”.

“Si vas para el lado clínico, el DSM-5 dice déficit en la interacción social, déficit en la comunicación, déficit, pero prefiero que sea desafíos. La palabra desafíos ya te posiciona de otra manera para lograr un abordaje y un acompañamiento distinto“.

Luis Ortega, acompañante terapéutico y padre de un joven con autismo. FOTO: LEANDRO FRANCO/ LA OPINIÓN AUSTRAL

Consultado sobre cómo se llega al diagnóstico, manifestó: “Hay trabajos muy interesantes que tienen que ver con los abordajes de la atención temprana que también se articulan con las intervenciones mediadas por padres, desde mi óptica son dos cuestiones distintas. Y hay escalas diagnósticas que son muy precisas, requieren de mucha experiencia de la persona examinadora y tiene que ser interdisciplinario. Para llegar a un diagnóstico debe ser interdisciplinario“.

Asimismo, observó que “lamentablemente se apresuran mucho en dar diagnóstico. He conocido casos de papás que me han pedido alguna orientación y me han dicho: ‘Che, Luis, me dijo tal profesional que mi hijo tiene autismo’ y yo le pregunto si lo evaluó y me responde: ‘No, me dijo que tiene todos los rasgos y que vaya a hacer el CUD’, es terrible eso porque la angustia que está viviendo esa familia es grande“.

“Hago mucho hincapié en lo que es el empoderamiento familiar, la familia merece ser legitimada. Siempre peleo con líneas teóricas que eran muy viejas y que lamentablemente llegaron a la academia”, señaló y agregó que “desde las investigaciones que vengo haciendo creo que lo mejor es pensar una ecología de saberes, eso es que todos los profesionales dialoguen y dialoguen con los saberes de la familia sin jerarquías”.

Por un cambio cultural

Consultado sobre porqué se hace necesario concientizar, explicó: “Lo que tenemos que lograr es el cambio cultural. Hace cerca de 10 años que vengo luchando con un grupo de papás para que se genere el programa de accesibilidad cultural con museos inclusivos, salidas inclusivas”.

Respecto a las acciones, Ortega reconoció que “la hora silenciosa es un avance, pero el cambio cultural debe ser las 24 horas y no solo para personas neurodivergentes, tiene que ser para todos… un supermercado adaptado para personas con discapacidad visual, de esa inclusión es de la cual hablamos, por eso digo que la hora sin silenciosa es en el mientras tanto se produce ese cambio cultural y para eso está el 2 de abril, para trabajar sobre todas otras cosas”.

Finalizando, dio a conocer: “Hemos hablado con las autoridades de la biblioteca, con la Secretaría de Estado y la idea es que estas actividades queden de manera permanente o por lo menos cada 15 días. Creemos que el complejo cultural es un punto estratégico y en lo personal hace 10 años que vengo peleando por un programa de accesibilidad cultural que hoy se está gestando“.

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